1

“傳承創(chuàng)新，醫(yī)藥融合”二十載臨床藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐

國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2022

二等

李俊

教育部

2

健康中國(guó)背景下醫(yī)藥復(fù)合型臨床藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2019

特等

李俊

安徽省教育廳

3

“寓德于課，敦篤力行”——醫(yī)學(xué)院校課程思政協(xié)同育人體系的建立與實(shí)踐

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2021

特等

呂雄文

安徽省教育廳

4

“藥品全生命周期”藥學(xué)服務(wù)發(fā)展理念下臨床藥學(xué)專業(yè)課程體系的重構(gòu)與實(shí)踐2017三等張磊安徽省教育廳

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2023

特等

解雪峰

安徽省教育廳

5

醫(yī)藥復(fù)合型人才培養(yǎng)方式的建立

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2005

一等

李俊

安徽省教育廳

6

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)和實(shí)踐

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2008

一等

李俊

安徽省教育廳

7

藥事法規(guī)類課程群建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2012

一等

呂雄文

安徽省教育廳

8

多科性辦學(xué)條件下地方醫(yī)學(xué)院校教學(xué)管理模式的構(gòu)建

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2013

一等

李俊

安徽省教育廳

9

科研教學(xué)互動(dòng)，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)指導(dǎo)的創(chuàng)新型藥學(xué)人才培養(yǎng)模式與實(shí)踐

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2019

一等

葛金芳

安徽省教育廳

10

以病例為引導(dǎo)、以問(wèn)題為中心的《臨床藥理學(xué)》教學(xué)模式的建立與實(shí)踐

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2008

二等

李俊

安徽省教育廳

11

構(gòu)建“以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為本位”的藥學(xué)多樣化人才培養(yǎng)模式

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2015

三等

黃艷

安徽省教育廳

12

開放式案例教學(xué)在臨床藥物治療學(xué)中的探索研究

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2015

三等

黃成

安徽省教育廳

13

基于科技競(jìng)賽的本科生科研能力培養(yǎng)模式研究

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2017

三等

孟曉明

安徽省教育廳

14

全程化藥學(xué)服務(wù)背景下以案例為中心臨床藥物治療學(xué)教學(xué)模式

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2017

三等

張磊

安徽省教育廳

15

以勝任力為導(dǎo)向創(chuàng)建“多輪齊驅(qū)、多措并舉”新型育人模式，培養(yǎng)卓越藥學(xué)人才

省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

2021

三等

張玲玲

安徽省教育廳